En este vídeo te presentamos un resumen de algunas de las actividades realizadas en Viento en Popa.

Las imágenes y la edición del video se lo debemos al programa "Desde la Vida" de la Televisión Pública de Argentina.

VIENTO EN POPA es un proyecto con la misión de practicar y desarrollar el deporte inclusivo.

Nuestra vocación procura generar condiciones de inclusión en niños y jóvenes construyendo lazos a través de la actividad deportiva.

Pero Viento en Popa tiene una historia y nosotros creemos que ella nos constituye. Por eso creemos que vale la pena contarla.

Hay una palabra que define este proyecto desde su origen hasta su proyección. Esa palabra es "encuentro".

En su origen los fundadores de Viento en Popa estaban atras de un encuentro. Pero antes de hablar de ello presentemos a quienes luego serian los fundadores:

German y Cristian o Christian y Germán, como prefieran:

German es psicólogo, recibido de la Universidad de Buenos Aires. Muy comprometido con la esencia de su vocación siempre creyó en el desarrollo, crecimiento y bienestar. Le gustan los desafíos, diría que le gusta poner a prueba su ética en cada desafío.

Trabajó muchos años en inclusión escolar y sentia que debia ir por mas, ya que podía ir por más. Sabía que contaba con herramientas y que si podía moldear una institución con los fundamentos adecuados podía crear un lugar importante para el desarrollo de la inclusión de niños y jóvenes.

Con sus herramientas muy probadas y so convicción estaba a la espera de encontrar ese lugar donde fundar su proyecto inclusivo.

Cristian es Profesor de Educación Física y amante de las actividades al aire libre.

Además de su trayectoria en educación, por sus capacidades con los niños había empezado a participar de equipos terapéuticos. Una total novedad de esta época es la incorporación en los dispositivos terapéuticos de profesionales que no provienen del ámbito de salud.

Este nuevo ámbito de desarrollo profesional lo hizo chocar con una serie de complejidades de las que solo podía orientarse sin perder de vista su relación al niño y su deseo.

Lentamente, guiado por esa orientación, se fue "corriendo" del ámbito familiar, de los espacios terapéuticos y construyendo su lugar.

Se instaló en el río, donde contaba con un espacio muy diferente al escolar. Allí encontró un ambiente que favoreció su encuentro con el niño y percibiendo el potencial sabia que podia ir por más aunque necesitaba herramientas que entonces no tenía.

Así fue como nuestros protagonistas, contando cada uno con su virtud y su necesidad, estaban listos para encontrarse.

Las circunstancias del encuentro son accesorias ya que algo en ellos ya los llamaba. Viento en Popa se configuraba como un rompecabezas que logra combinar sus piezas.

Dejamos para futuras entradas ir desarrollando como y cuales son estas piezas.